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小学四年级暑假小作文

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级暑假小作文,希望对大家有所帮助。

小学四年级暑假小作文1

春天来了一阵阵暖风吹来,许多小朋友都认为,这是放风筝的最佳时机,他们都去草地上放风筝了。

小刚迫不及待地对小明大喊:“小明!我准备好了。”举着风筝的小明回答到:“那我放了啊!”那线一紧一松,风筝就一跃而起,小明马上飞快地跑起来。他们齐心协力风筝终于飞上了天,“飞起来了,飞起来了!”风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。他们在草地上快乐地奔跑着,快活地喊叫着。妹妹也在微笑着,仿佛在说:“哥哥真棒!”

离他们不远处的草地上,小马虎同学和他的爸爸妈妈也来放风筝了。小马虎的风筝是三角形的,颜色非常鲜艳。爸爸妈妈在旁边很欣慰的笑了,小刚在心里猜想着:可能是小马虎刚学会放风筝吧?

在天空上,还有金鱼风筝在游来游去,如果天空真是大海,有可能他会吐泡泡呢!百足蜈蚣在天空中,
“蛇皮走位”一样的姿势,他有可能在说:“我终于会飞啦,我终于会飞啦!为了庆祝,我要尬舞一小下!”

老鹰在飞的时候,看到他前面有一条非常大的蜈蚣,他应该是在想:“如果把它吃了,那该多好吃呀!”

时间很快就过去了,他们也兴高采烈的回家了。

小学四年级暑假小作文2

学校决定,今天下午放风筝比赛。到了下午,同学们差不多都下去放风筝了,只有没几个同学还在教室里。而我因为没带风筝所以没去。宣田田知道了就提议让我和她一起放。

我和她来到教学楼前面的水泥马路上放风筝。这时正好风比较大,不一会儿我们“蓝兔”渐渐赛过了许多只风筝。可是没过多久,有许多只“蝙蝠”陆续飞上了天空。而且有一只越飞越高,仿佛它将成为这个“世界”的主人,有着至高无上的“地位”它看着大家互相争斗。突然它看见一只“老鹰”要争夺自己的地位,便一个劲儿地向上飞,看见老鹰没有追上自己,便开心地“笑”了,谁知道它的线却在这个时候被风吹断了,但是它不伤心,而且还飞得更高了。

现在真的没人再追得上它了。过了不久,天空又成了大家的舞台,大家想干什么就干什么。其中有一个唱京剧的“人”上场了,它戴着面具,留着长胡子u,大摇大摆地上场了。它一边唱着京戏,一边向上攀登,时而还唱出几句惊人的戏,这让一些胆小的“人”纷纷往下落。这下唱京剧的高兴极了,一个劲儿地往上攀登,它仿佛想超过一切比它高的“人”。

今天,我放得很开心,也看得很开心。

小学四年级暑假小作文3

从小到大,爸爸妈妈给我拍了许多照片。每张照片都记录着每个精彩的瞬间,每张照片都有一份美好的回忆。在诸多的照片中,我最喜欢的是我和海狮毛毛的一张合影。

去年夏天,爸爸妈妈带我和表哥去蠡园看海狮表演。场馆里人山人海,我和表哥好不容易挤到第一排。全场小朋友大声齐呼:“毛毛,毛毛!”在千呼万唤中,主角——海狮毛毛小姐落落大方地出场了。她的皮滑滑的,亮亮的,全身黝黑黝黑的,像穿了一件黑色的皮袄,华丽而端庄。她听着训练员的指挥,一会儿顶球,一会儿接球,十分有趣。毛毛还表演了水上芭蕾,她柔美的身姿赢得了观众雷鸣般的掌声。最精彩的要数毛毛小姐表演的杂技——跳圈了。它从水中一跃,跳进了吊着的火圈里,溅起雪白的水花,小小的,像一个个可爱的水精灵在舞蹈。轻盈的体态,一跃而过的优美弧线,令全场都惊呆了!

表演结束后,我依依不舍地和毛毛分别了。训练员帮我拍下了这张难忘的照片。

小学四年级暑假小作文4

在我那精美的相册里,有一张非常有趣的照片:我头戴生日帽,手拿精巧的小刀,正张着嘴要吃一块蛋糕。这是我生日时拍下的照片。

记得我生日那天,我们全家人围坐在大桌子旁边,桌子上摆着妈妈准备的丰盛的饭菜,还有一个大大的蛋糕。吹完蜡烛后,我就开始切蛋糕了,切好一块刚要吃,突然我想起妈妈曾经告诉我:好吃的应该先给老人吃。我急忙给姥姥、姥爷每人切了一块,他们直夸我懂事。我心里很高兴,赶紧又切了两块又大又方的大蛋糕递给了爸爸、妈妈。爸爸、妈妈表扬我长大了。忙了半天,我还没有蛋糕呢,我选了半天终于选好一个地方,手起刀落,一块蛋糕就切好了。我迫不及待地拿起蛋糕就往嘴里送去。这时爸爸拿着相机记录下了我狼吞虎咽的情形。

现在,每当我看见这张照片时,我都会忍不住笑出声音来。

小学四年级暑假小作文5

当打开相册时,一张彩色照片映入我的眼帘,这是我最喜欢的一张照片,这张照片把我带回到一年前,那时我刚放寒假,它引起我多少美好的回忆啊!

那天天气晴朗,我第一次来到滑雪场,才知道滑雪场原来是这个样子,山坡上披着厚厚的白雪,妈妈告诉我这是人工制成的,因为北京冬天几乎不下雪。滑雪场分三个级道,有初级、中级和高级。有很多人都是初学者,从雪道上不时看到有人从上面滚下来,摔得十分狼狈,惹得大家哈哈大笑。当然,也有高手从高级道上飞驰而下,我看得眼都直了。于是我迫不及待地穿上滑雪服,戴上滑雪镜,站在中级道上,让雪板前面合上,后面分开,这样来控制速度。妈妈马上拿出了相机,只听咔嚓一声,那快乐的一刻被永远记录了下来。

从那以后,我就爱上了滑雪。现在,我的学习和家长的工作都十分紧张,没时间去滑雪,但是,我只要看见这张照片,就让我想起那美好的时光。

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